Sommario

1. Rilevanza delle pronunce in esame ai fini della definizione dei problemi giurisdizionali posti dall’idoneità all’insegnamento della religione cattolica quale requisito per la partecipazione ad un pubblico concorso - 2. Elementi di fatto e di diritto alla base dei ricorsi - 3. Le due sentenze a confronto. Contrapposte chiavi di lettura: a) sull’idoneità. Requisito attuale o storico? Valutazioni critiche - 4. b) sul valore probatorio delle dichiarazioni dell’autorità ecclesiastica. Decisivo o ininfluente? Valutazioni critiche - 5. c) sulla sindacabilità del modus agendi dell’Ordinario diocesano. Valutazioni critiche - 6. L’attuazione parziale del principio di reciproca collaborazione fra Stato e Chiesa sancito dall’art. 1 dell’Accordo di Villa Madama - 7. L’eccesso di potere quale strumento che consente al giudice amministrativo italiano di filtrare il provvedimento canonico sull’idoneità. Ratio e limiti di tale opzione interpretativa - 8. Ulteriori momenti di tensione fra ordinamento statale ed ordinamento confessionale conseguenti alla funzione centrale dell’idoneità nel nuovo stato giuridico degli insegnanti di religione